Версия для печати темы

Автор: XShura 14.5.2009, 20:18

Всем привет!
Собственно вопрос в названии темы... кто что скажет по этому поводу ? (плюсы минусы каждой школы)

Автор: Adagio 14.5.2009, 21:29

Цитата(XShura @ 14.5.2009, 21:27)

Автор: Na$ty 14.5.2009, 21:42

Цитата(XShura @ 14.5.2009, 21:27)

Автор: Oranj 14.5.2009, 21:51

167 это ведь турецкий вроде (там фонтан еще в вестибюле)? Лет 7 назад там на олимпиаде был, школа понравилась. Если не ошибаюсь, то там усиленное изучение турецкого и английского.
В 161 друг учился, хороших знаний там не получить.
Про 169 информации нет.

Автор: XShura 15.5.2009, 8:47

Цитата(Na$ty @ 14.5.2009, 22:51)

Автор: Sid 15.5.2009, 18:00

161 сразу отпадает ужасная школа..честн..
про остальные не знаю.

Автор: daniil 15.5.2009, 18:17

Товарищ XShura, раз вам захотелось этот вопрос рассмотреть, значит я так понял, не пофиг, куда пойдёт ребёнок. В этом случае, лучше всего позвонить в школу, прямо секретарю и поговорить о программе и о специализированных классах. Возможно бывают дни открытых дверей для родителей, об этом тоже можно узнать по телефону. Самый хороший вариант - поговорить с преподавателями, работающими в школе, новых учителей (которые ничего не знают о школе) мало, а педагоги с многолетним стажем врать о текущей ситуации не станут (она не в лучшем виде, наша система образования). Школы бывают разные, если ребёнок сильный (или подготовленный к школе), то вам отказывать не станут нигде. Программа - это не государственная тайна, вам запросто её покажут и расскажут сколько часов, на что, в каком спец-класе отдаётся. Можете спросить сколько детей участвовало во всероссийской олимпиаде по нужным вам предметам. Для начальных классов (1-4) есть олимпиада "Медвежонок" (точное название не помню), задачки там приличные, хотя могут быть и сложнее. Поинтересуйтесь статистикой, министры наши учителей заставляют писать бумажек больше, чем детей учить. Что-что, а уж статистика ведётся. Если её (олимпиадной статистики) в школе нет - это плохо, делайте выводы. Это что касается учебного заведения.

Самое главное. Ребёнка "левые" тёти и дяди не научат ни чему, если он сам не захочет. Я очень часто вижу, что происходит в наших общеобразовательных школах. В обычных классах почти нет целеустремлённых детей (в некоторых нет даже и воспитанных, ибо орут матом, в третьем-то классе...), надо искать "элитные" заведения. А общество, в котором находится человек (пусть маленький) на него влияет самым непосредственным образом. Слово "элитные" поставил в кавычки, потому что то, что сейчас "элита", 15 лет назад было нормой, причем бесплатной нормой. Теперь - если вы попадёте в хороший (в социальном плане) класс, считайте - повезло. Ищите по результатам и статистике, если знакомых, которые посоветуют класс, нету, то больше никак.

И ещё: 35% знаний - школа, а 65% - домашняя работа, это европейская практика. В России, последние годы, считается, что дома надо делать лишь домашнее задание, и-то в последние два часа до школы. В результате, мы по среднему уровню преподавания математики и физики очень-очень далеко за пределами десятки (на первом месте - Канада). По биологии, вроде, в десятке держимся. Присматривайтесь к тому, что происходит на переменах в школе. Я может и не прав, но с дисциплиной в классе должно быть строго. Да, или у меня паранойя. Покемоны с телепузиками и прочий идиотизм меняют детей. Они не так всё воспринимают, как я в свое время. Теперь - нормально, что во втором классе мальчики гамают в ГТА и "мочат ментов". Я в их возрасте делал электронные самоделки и писал программы для здоровенного желтого ящика (в половину моего роста) с гибкими 5-дюймовыми дисками. Чтобы он встроенным динамиком пищал "чижик-пыжик", тогда компьютеры были проще и хардкорнее, чем сейчас.

А ещё, нынче модно пургу гнать на учителей. Берут деньги на учебники, деньги на ремонты, не учат нихрена и т.п. Это убивает систему бесплатного образования и однажды добъет, и так уже никто работать не идёт в школу. Даже в суд подают на педагогов... Я не работаю там, но считаю это бредом, так нельзя. Будьте готовы к тому, что учитель может предложить на родительском собрании купить нормальную краску для ремонта кабинета, которую не будут маляры разбавлять паршивым ацетоном, от которого голова болит даже у взрослых. Вполне правомерно, это моё мнение, (в плане этики и чести) также собрать немного денег на новые хорошие учебники - в пределах 1-1.5 килорублей мне, например, было-бы не жалко абсолютно (раз в год). В бесплатных школах денег нет и не будет, Советский Союз в прошлом. И гораздо правильнее быть в хороших и тесных отношениях с учителем ребёнка. Если, к примеру, учитель боится предлагать собраться своими силами и купить новую доску, разумно проявить инициативу и поговорить с учителем (надо или лучше не "поднимать пыль", т.к. это в принципе незаконно, на родительские деньги оборудование закупать), это зрение Ваших детей.

Так что, в общем-то, далеко не все зависит от номера школы, много зависит от родителей и здравого смысла, который берёт начало в регулярном общени с преподавателями. Много зависит от того, как учится ребёнок и как его воситывают. В целом, даже в обычной школе можно стать человеком, но только это гораздо сложнее. Потому что тяжело учиться легче.

Автор: Na$ty 16.5.2009, 20:56

Цитата(XShura @ 15.5.2009, 9:56)

если не затруднит, можно поподробнее

Автор: ReAl 16.5.2009, 21:11

А есть разница в школах щас? Я не вижу, учусь и не вижу, наше образование наикошмарнейшее! Если конечно найдёте школу хорошую то повезло, но учителя тоже есть разные, да и дети, если ребёнок захочет учится, то выучится и сам, а школа щас как облако, дающее аттестаты, это я как выпускник говорю)) да даже если найдёте школу, как проверить, нормальные ли ты там учителя работают? Очень сложный вопрос, да и при том, как они ещё меняются... лучше у ребёнка спрашивайте как ему учится, интересно ли, как с учителями ладит и ты ры пы ры) у мя лично к 11 классу разногласия с двумя учителями, они сами докатились со своими мнениями, презираю, но уйду со спокойной душой и за 11 класс я практически ничему в школу не выучился, чисто самообразование и курсы...

Автор: XShura 18.5.2009, 8:08

Всем спасибо за ответы. Платный английский это круто !
Будем думать куда отдавать, или в 167 (где четыре первых класса и продленка где первые и третие классы вместе) или в 161 где набирается два первых класса и вроде продленка нормальная, т.е. в кабинете сидят лишь первоклашки, но судя по слухам, по дисциплине 161 шк. хуже, нежели 167ая

Автор: Feless@N 1.5.2010, 21:56

Цитата(ReAl @ 16.5.2009, 21:30)

А есть разница в школах щас? Я не вижу, учусь и не вижу, наше образование наикошмарнейшее! Если конечно найдёте школу хорошую то повезло, но учителя тоже есть разные, да и дети, если ребёнок захочет учится, то выучится и сам, а школа щас как облако, дающее аттестаты, это я как выпускник говорю)) да даже если найдёте школу, как проверить, нормальные ли ты там учителя работают? Очень сложный вопрос, да и при том, как они ещё меняются... лучше у ребёнка спрашивайте как ему учится, интересно ли, как с учителями ладит и ты ры пы ры) у мя лично к 11 классу разногласия с двумя учителями, они сами докатились со своими мнениями, презираю, но уйду со спокойной душой и за 11 класс я практически ничему в школу не выучился, чисто самообразование и курсы...